为深入贯彻落实教育强国战略，扎实推进课程教材建设，12月20日，省课程教材中心组织班子成员和中层干部开展了习近平《论教育》专题学习活动，旨在深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，以科学理论引领课程教材工作高质量发展。

精心组织，深入研读

省课程教材中心高度重视此次学习活动，为每位工作人员发放了习近平《论教育》学习资料，在个人自学的基础上，通过此次集中学习的方式，确保参加人员能够全面、深入研读原著，准确把握其中的核心要义与精神实质。会议学习了要培养好社会主义建设者和接班人应该具备的基本素质和精神状态，强调一是要在坚定理想信念上下功夫，二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫，三是要在加强品德修养上下功夫，四是要在增长知识见识上下功夫，五是要在培养奋斗精神上下功夫，六是要在增强综合素质上下功夫。

深刻领会，把握精髓

通过学习，中心人员深刻认识到，习近平总书记《论教育》为新时代教育事业发展指明了方向。习近平总书记强调教育是国之大计、党之大计，教育的根本任务是立德树人，这让大家进一步明确了课程教材工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人工作中的重要使命。同时，总书记关于教育改革创新、教育公平、教师队伍建设等方面的重要论述，也为课程教材的编写工作提供了重要遵循，激励着中心人员以更高的标准、更严的要求、更实的举措，推动课程教材工作不断创新发展。

联系实际，学以致用

在学习中，大家紧密联系课程教材工作实际，深入探讨如何将习近平总书记的教育思想贯彻落实到具体工作中。一是要加强思想政治教育在课程教材中的融入，充分发挥课程教材的育人功能，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；二是要立足省情，结合地方文化和教育特色，编写具有地域特色的优质课程教材，满足不同学生的学习需求，促进教育公平；三是要紧跟时代步伐，关注教育教学改革的新趋势、新要求，及时更新课程教材内容，融入新知识、新方法、新技术，提高课程教材的科学性、先进性和适用性；四是要加强与教育教学一线的沟通与合作，深入了解师生对课程教材的使用反馈，不断优化课程教材的编写质量和服务水平。

学思践悟，砥砺前行

省课程教材中心主任王宗信在总结发言中强调，学习习近平《论教育》是一项长期的政治任务，要以此次学习为契机，不断提高政治站位，增强责任感和使命感，将学习成果转化为推动工作的强大动力。在今后的工作中，要继续深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，以高质量的课程教材建设为支撑，为不断推动我省教育事业高质量发展贡献新的更大的力量。